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教育綜合知識|教師考試知識:感受性與感覺閾限
作者: 發布時間:2023-04-25


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感覺是客觀世界的主觀映像,任何感覺的產生,必須具備兩個條件:一個是主體的感覺能力;另一個是客觀世界的刺激。前者是感受性的問題;后者是感覺閾限的問題。

感受性與感覺閾限

(1)感受性

感受性:是感覺器官對適宜刺激的感覺能力。也就是人對刺激的感覺靈敏程度。

絕對感受性:感覺出最小刺激量的能力。比如,小明聽歌,將聲音調到10分貝時,剛剛好可以聽到,小明剛好聽到聲音能力是絕對感受性。

差別感受性:在感覺上,能察覺出兩個同類刺激物之間的最小差別量的能力,叫差別感受性。比如,小明聽歌時,想要調高音量,聲音由10分貝達到15分貝時,小明剛好能感覺到聲音變大,小明感受到聲音發生變化的能力是差別感受性。

(2)感覺閾限

感受性是通過感覺閾限來測量的。感覺閾限是指能夠引起人的感覺的刺激范圍。

絕對感覺閾限:剛剛能引起感覺的最小刺激量。比如,聲音達到10分貝時,小明剛剛好可以聽到,10分貝時是小明的聽力感覺閾限。

差別感覺閾限:也叫差別閾限,又稱最小可覺差,是指剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。是將一個刺激與另一個刺激區別開來的最小差別量。比如,聲音由10分貝達到15分貝時,小明剛好能感覺到聲音變大,剛剛引起小明聽力變化的量5分貝是差別感覺閾限。

感受性與感覺閾限成反比關系,感覺閾限越大,感受能力越差。



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關鍵字:教育綜合知識,教師考試知識,感受性與感覺閾限
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